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TUhjnbcbe - 2025/3/15 8:58:00
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留学美国是许多中国高中生的强烈心愿。作为人生的一个重大转折,留学生活所带来的种种挑战又使学生及父母产生一丝担忧:学生不仅要适应与中国教育体制迥然不同的西方教育体制,同时要应付文化差异,独立生活,语言障碍等许多压力,势必在较长一段时间内影响学习,使得中国学生在与外国学生共同学习生活中一开始就处于落后位置。美国公立高中交换生方案(J1)为您建立了一个缓冲阶段,帮助中国学生适应陌生环境带来的压力,使他们在高中阶段便能体验留学生活,从容地享受异域求学生活,得到更大的收获。加上1年J1交换生的学费、食宿、医疗等由美国政府资助,总费用仅10万元人民币,资金担保要求大大降低,签证通过率高,1年在美的学习表现还被美国各大学认可,因此不少家长把参加美国中学交流项目当做进入美国大学和申请美国大学奖学金的跳板,以最低的费用保证最高的签证率。年9月美国高中交换生(J1)项目在武汉的报名工作快要开始了。美国高中交换生项目是经美国国务院批准的非盈利性文化教育交流项目,是选拔国内15-18岁的优秀中学生入住当地爱心家庭、入学当地公立或私立高中的留学项目。旨在通过短期(一年)的学习与文化交流,得到英语的快速成长及美国文化知识的熏陶积累,并成为进入美国名牌大学的跳板。国内15-18岁之间的中学生,英语交流能力好,各科成绩中等以上都可以报名,学生抵美后政府资助食宿全包,并得到免费的医疗和意外保险保障。在美学习期间,美方每季度报告学生在美成绩和进展,官方从社服员、区域主任、区域总监三层辅导员给学生提供全年全程无微不至的照顾,还设立24小时免费紧急电话服务。美方依照学生的个性,兴趣爱好和家庭背景来精心安排当地有爱心的家庭美国全球对外联络和交流机构美国中学交流生在美国的学习生活跟踪服务由“美国全球对外联络和交流机构”负责。“美国全球对外联络和交流机构”是美国国务院授权从事组织中学生赴美学习交流为数不多的机构之一,成立于年,总部设在芝加哥附近,19年来为全世界90多个国家多名青少年提供了到美学习和生活的机会。

美国交换生项目的辉煌历史·二战后,为增进与其他国家的文化交流,让更多国家的孩子享受到美国的文化和教育资源,美国国会通过了法案,设立交换生项目。·每年世界各地有60多个国家和地区的中学生参加交换生项目。·此项目由美国政府提供资助,并指定有关机构运作,目的是促进美国与世界各国的青少年的交流。美国高中交换学生方案引入中国的原因:留学美国是许多中国高中生的强烈心愿。作为人生的一个重大转折,留学生活所带来的种种挑战又使学生及父母产生一丝担忧:学生不仅要适应与中国教育体制迥然不同的西方教育体制,同时要应付文化差异,独立生活,语言障碍等许多压力势必在较长一段时间内影响学习,使得中国学生在与外国学生共同学习生活中一开始就处于落后位置。此外,一年25万元人民币和四年万元完成大学本科的高昂费用,让很多工薪家庭无法承担。美国高中学生交换方案为您建立了一个缓冲阶段,帮助中国学生适应陌生环境带来的压力,使他们在高中阶段便能体验留学生活,从容地享受异域求学生活,得到更大的收获。加上1年交换生的食宿、医疗等由美国政府资助,资金担保要求大大降低,签证通过率高,1年在美的学习表现还被美国各大学认可,因此不少家长把参加美国中学交流项目当做进入美国大学和申请美国大学奖学金的跳板,以最低的费用保证最高的签证率。一年的交换学生学习生活,你将会:·自豪地说,我成长了,我长大了,我开心,我自信,我尝到了许多甜美的果实。·语言能力突飞猛进,你的整个人生观、人生态度都有了相当的拓宽与影响。·浸浴于异国文化、风俗习惯,培养了宏观的国际视野,参与各式各样的活动,无形地增强了沟通能力从而结交到许多良师益友。·异乡的独立思考与勤奋,积极进取,不断创新,让你对自己更了解,也更知道自己的正确目标。·对父母及家人的情感,不但没有因分离而疏远,反而使整个家庭更加融洽,更有凝聚力,孩子通过接受美国家庭的教育,反而觉得国内的父母是多么不容易,并产了感激之情。

交换生的好处●语言能力的迅速提高旨在成为第二母语的语言能力迅速提高,原汁原味,亲身生活体验在美国社会文化,一年的语言熏陶胜过国内五年的努力!●接受美式优质教育二百多年的教育资源,一流的专业老师,灵活的教学方法能够培养孩子自我规范的能力,处理危机的能力和打破常规的创新能力。●成为进入美国名牌中学、大学的跳板高中交换学生经过一年在美国的学习生活,其学分和表现将成为他/她继续升入美国名牌中学和大学的强力跳板,从而在升入名校的征途上提前起跑。●培养和锻炼各种能力在一流的教育环境中,参与社团活动,参加社会服务,学习逻辑思维方式,配养人际交往能力,思考判断能力和统领全局的能力,造就杰出领导人才。●交换生从报名到成行时间短,签证审批速度快,通过率高。由于本项目获得美国国务院支持,因此交换生赴美签证通过率高,每年的9月入学。当交换生按协议回国后,再次申请赴美继续留学签证时,鉴于其已拥有良好的出入境历史,再次签证的成功率很高。入读美国公立高中的好处众所周知,美国公立高中只接收国际交换学生,不接收国际留学生,因此参加国际交换生项目(J1)正好满足了国际留学生想就读美国公立高中的需求。由于在公立中学就读的学生大多是美国本土学生,因此,交换生在学校可以获得拥有很好的语言环境,更多地与美国当地学生接触并成为朋友,更快地适应美国的教育和融入美国的文化。另外,学生可以参加学校提供的任意体育活动,不受任何限制。接待家庭HOSTFAMILY我们将依照学生的个性,兴趣爱好和家庭背景来精心安排有爱心的家庭。接待家庭的生活将成为一生难忘的回忆,成为美国生活中灿然的一页。这是一个不可多得的机会!而且只有青少年阶段,才能享有这种美好的体验。Hollywood电影中看到的美国并不是真正的美国。只有全身融入美国家庭,社会和学校的时候,才会真正了解美国,体会到美国人的饮食起居和待人接物的方式,生活方式和价值观念.从而达到真正建立跨文化的观念和态度。美国爸妈在信中说:“感谢主让这么善良,可爱,乖巧的孩子成为我的女儿。在共同度过的这些难以忘记的日子中,我们深深体会到中国小孩子的聪慧与发展潜能.经过几个月的适应期后她取得了优异的成就,建立了信心。我们已帮忙她考入我曾经任教的华盛顿州立大学.”本项目独特之处三维立体辅导体系,全方位周到照顾亦父、亦母、亦兄、亦师、亦友,无论什么时间、什么地点、什么问题都可以快速得到帮助,在这里的每一位成员亦如老师、父母、兄弟姐妹、亲朋好友,时刻倾听,孜孜不倦。

三层辅导员将会在你最需要帮助的时候递出援手,亦如家乡的温暖与呵护。社服员CR、区域主任RD、区域总监RM三层辅导员将会为您解决各种问题,并提供尽善尽美的服务。美国总部有24小时免费紧急电话服务。完备地支持服务协助您成为一位成功且快乐的交换学生。提供学生的医疗和意外保险保障。记录学生点滴成长历程,每季度报告学生在美成绩与进展。提供美国文化营与新生训练,帮助学生适应美国生活。

公立高中交换生(J1)的申请条件*年龄在15岁至18周岁之间,*申请人学习成绩在中等“C”以上。*学生须参加美方代表发放的美国中学英语测试ELTiS(优思)且成绩在分以上。*要求申请人具备良好的身体素质和心理健康,并提供所有健康证明。*美方代表将对申请人进行面试,除考察具英语口语能力外,还对学生的品德,家庭背景,适应性,对文化交流经历的期望做出评价。*申请人同意在美国留学一年后,自愿返回中国,然后再申请留学或继续自己的学业。*申请人以前从未参加过类似的美国交换生的学习。参加高中交换生J1的程序学生家长参加说明会、学校推荐或前往中国代表处咨询。参加ELTiS(优思)美国中学英文测试,填写报名表格,交照片和成绩单。美方代表面试或电话测试。面试和英文测试通过,签定办理协议书,缴纳第一期费用35,元人民币,包括报名费、留位费、管理费等。学生得到美国总部与美方代表通知获得DS后需缴纳其余65,元人民币的全年费用(包括美国寄宿家庭的食宿、健康和意外保险、美方全年24小时监护行政管理费和人工工资、签证培训费等)。由美方代表协助办理签证文件,进行面签整体及个别辅导,安排使馆面试。签证通过,预定年度往返机票和行前培训。赴美参加文化营和新生训练。到达接待家庭,开始一年美好生活。返回中国。J1交换生的费用(10万元人民币)包括报名费;ELTiS(优思)考试费;申请赴美交流生名额、DS-表和交流生录取费用;一学年的美国学习安排费用;一学年美国寄宿家庭食宿费用;到达美国后的接机及启程回国的送机费用;项目期间美方地区代表全程对交流生的监护、服务、管理、辅导、入学安排、书面季度或月度报告和24小时紧急服务等费用;在美国期间的医疗与事故保险。协助填写报名手续的费用;签证前的培训费用;签证资料翻译、复印、准备等费用;美国签证预约;美国政府收取的学生监控系统费用(SEVIS费);学生赴美后与家长的沟通联络高中交换生J-1项目费用(10万元人民币)不包含项目办理护照的费用。中国与美国之间往返飞机票。个人零花钱(如电话费、理发等)。交流生在美国上学期间的午餐费;3至5美元一餐。美国交换生的升学途径若能成功赴美参加美国交流生课程,你将取得留学生活的宝贵经验,之后可以选择回到中国继续学业或考虑在美国或其他国家继续升学。由于交流生在美国熟悉了英语环境,普遍英语能力都有很大提高,日后无论在中国或者海外其他国家求学,面对英语讲学的课堂或者阅读英语课本、参考书籍都可以应付自如。任何西方国家均承认交换学生该年的学籍,可以在交流生期间报考美国大学。美国的大学前教育一共是十二年。当学生完成第十二年级的课程后,学生可以选择美国各类大学继续学习。美国教育制度质量优良,其自由开放的学术风气、多元化的学科选择堪称全世界的楷模,常为人所津津乐道。事实上,在美国学生升学机会非常多,学生都能根据自己的个人兴趣和天赋、财力及人生发展需要选择到合适的课程。美国的高中教育从第九年级开始,大约相当于中国的初三,而第十年级则是中国的高一。一般来说,在中国完成高一学习的学生,可以申请进入美国中学的第十一年,但是申请人必须提交中学在校成绩作为评核的依据。个别学校在完成课程后将颁发美国中学毕业证书,更可能视情况安排学生穿上毕业袍及带上毕业帽,参加隆重而传统的毕业典礼。入读美国中学的交流生,在完成十二年级后可以报读美国大学或者其他欧洲国家的知名大学,完成留学美国或欧洲的理想。几种基本的升学渠道:
  1、一年内可自行或在主办机构帮助下协调好美国大学,主办机构协助安排赴美留学申请及签证;
  2、回国后主办机构帮助重新申请美国大学并提供签证服务;
  3、回国后选择继续去美国或其他英语国家读私立中学(适合高中第一年参加交换项目的学生);
  4、回国后主办机构帮助申请其他英语国家的知名大学;
  5、回国后继续中国的学业并参加高考,进入中国大学学习;
  6、进入国家留学基金管理委员会留学预科学院或教育部其它机构的合作办学项目入读。

交换生成功案例

冯文韬(上图):原武汉市第12中学学生,年9月(时值高三)参加交换生项目,就读于纽约州Harpursville中学,成绩优异。年9月考入纽约州立大学布法罗分校学习。他还同时获得美国戴顿大学12美元/年奖学金、克拉克森大学4美元/年奖学金!

李依凡(上图):原华师一附中学生,年9月(时值高三)参加交换生项目,就读于威斯康星州著名的SturgeonBay公立高中。年被美国名校华盛顿大学录取并于年9月进入该校学习。

梁思伊(上图):原武汉市外国语学校学生,年9月(时值高二)参加交换生项目,就读于纽约州著名的RomeFreeAcademy公立高中。年被美国名校东北大学录取并于年9月进入该校学习。

陈昕宜(上图第1排正中):原武昌实验中学学生,年9月(时值高1)通过我机构交换生项目赴美,就读于堪萨斯州的Natoma高中,品学兼优并获该州中学生钢琴比赛冠军。年6月回国后,9月又赴美国参加了我机构公立中学F1签证项目,入读印第安纳州著名的科科莫高中读12年级,年9月以优异的成绩毕业并考入著名的伊利诺伊大学香槟分校。交换生陈昕宜日记:另外还有一点感悟。美国比中国好的地方有两点:一个是人的素质这个不多讲;一个是自我价值的发现。中国学生成绩不好就是不好,哪里都不好。美国学生却不一样,只要他有擅长的领域,就有机会给他大放异彩。老师也很注重发掘学生的潜力,鼓励他们去做去尝试而不是一味地学习。所以我看见的每一个人都很自信。他们对成绩好的人是赞扬佩服,不是羡慕不是嫉妒不是自卑。赞美的话也是他们经常挂在嘴边的,很真诚,发自内心的。所以在这个环境里,很容易发现自己的价值。这一点比中国好太多了。

邵旭婷(上图右一):原湖北省鄂州高级中学学生,年9月(时值高三)参加J1交换生项目,就读于密歇根州的FennvilleHighSchool高中。年9月以优异的成绩考入澳大利亚名校悉尼大学。

冉诗轩(上图):原华师一附中学生,年9月(时值高三)参加我机构J1交换生项目赴美,就读于威斯康星州的Florence高中。年9月以优异的成绩考入美国名校威斯康星大学麦迪逊分校。

冉诗轩谈参加交换生项目给他考入美国名校的好处

李思成(上图):原武汉大学附属中学学生,年9月(时值高二)参加J1交换生项目,就读于明尼苏达州的MoorheadHighSchool高中,年3月代表区里参加明尼苏达州数学竞赛荣获第3名。年10月被世界百强名校新西兰奥克兰大学预科班录取,现已转去新西兰奥克兰大学预科班学习。

年2月,在明尼苏达州中西区数学选拔赛中,李思成战胜其他选手,勇夺“得分王”称号,因此代表区里参加全州高中数学竞赛。QQ空间获奖感言:“来了第一年就是得分王!不是我吹,沉浸在数学的海洋里,享受着快乐的自慰”。

Emma:广州女孩在美成明星

就读铁一中的可爱女生EmmaChen,在高二那年来到了位于俄勒冈州的一个家庭。Emma的美国父母有个7岁的孩子,加上Emma,就是两个自己的孩子,关爱备至。而Emma也常常会提前做完作业,争取晚饭后陪他们一起看电视。这是一个风景优美的小城镇,秋日的风景照像网络上下载的漂亮壁纸,居民都很友好亲切,活泼开朗、善于交流的Emma很快成了当地的名人,几乎谁都知道这里住着一个可爱的中国交流生。Emma上课的学校位于另一个镇,不过每天会有校车在门口接送。

图:我在合唱团的钢琴伴奏(Emma)

美国的节日很多,美国学校的社团、体育项目和舞会等集体活动很多。爱好钢琴的Emma很快成为学校合唱团的钢琴伴奏,出色的钢琴技艺博得学校师生的认可,美国家长特地化6万美元买了一台钢琴,在学校的钢琴独奏演出中经常得到全场起立鼓掌和喝彩,她的钢琴也得到世界著名的朱利亚音乐学院教授的推荐报考。国外的学习生活让EmmaChen的英语口语进步迅速,美国授课方式一般为少于20人左右的小班式,老师的个性化

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