在皮革的接缝处采用平式接缝，选用强韧能吃力优质尼龙线以双针车压线，针脚均匀，接缝处平整美观，相当牢固不易断开。最后收尾的地方也很巧妙的将线头隐藏在了皮革里层，自然美观。
据说明朝万历年间明神宗喝古井酒后大加赞赏，将其列为贡酒。此后在明清两代的三、四百年间，古井酒一直为皇室的贡品，古井贡酒由此而得名。史载，早在东汉末年，曹操在《上九酝酒法奏》中说： 臣县故令南阳郭芝，有九酝春酒。用曲三十斤，流水五石。腊月制曲，正月冻解。用好高粱，三日一酝酿，九日一循环，如此反复 臣得此法，酿之，常善。今谨上献。 曹操将古井酒献给汉献帝，这才是古井贡酒的来源。而曹操作为魏国的开创者，更是对产于家乡的古井酒情有独钟，有其所著《短歌行》中诗句为证： 何以解忧？唯有杜康 ，这里的 杜康 其实是泛指美酒，而这位在历史上叱诧风云的枭雄，却将自己最真实最柔软的感情依托寄在这古井贡酒上了。
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第一步，选定探究问题，确定要探究的具体问题。选题来源从探究者感兴趣的问题中选定，从当前教育教学改革的实际问题中选定，探究产生于问题，问题来自于我们日常教学行为之中。日常教学中的疏漏之处、不满意之处、无所适从之处、失败之处是问题的来源，成功的教学感悟，巧妙的教学设计，点滴的鲜活细节，也可以是问题的开始。问题，有些是教师自己总结发现的，有些是通过学生的反馈发现的，有些是同事互助发现的，有些则需要专家指点才能发现。选题的原则是：价值性、科学性、创新性、可行性。
是恋还是殇.恋殇